На первом курсе формируется отношение молодого человека к учебе, к будущей профессиональной деятельности, продолжается «активный поиск себя». Не каждый учащийся на первом курсе уверен в себе и своих силах. Первая неудача порой приводит к разочарованию, утрате перспективы, отчуждению, пассивности.

Адаптация учащихся-первокурсников связана с преодолением трудностей вхождения в новую социальную среду, установлением внутригрупповых отношений, приспособлением к новым формам обучения.

Адаптация учащихся к обучению в лицее имеет свои особенности. Вхождение молодых людей в систему лицейского обучения, приобретение нового социального статуса требует и выработки новых способов поведения, позволяющих им в наибольшей степени соответствовать этому статусу.

Такой процесс приспособления может вызвать у человека перенапряжение как на психологическом, так и на физиологическом уровнях, вследствие чего у учащегося снижается активность и он не может не только вырабатывать новые способы поведения, но и выполнить привычные для него виды деятельности.

Для того чтобы ребята чувствовали себя спокойно и уверенно, а процесс адаптации к новым условиям  прошел как можно легче и дал положительный результат, педагогом-психологом Ерёминой А.А. совместно с педагогом организатором Гарастюк Е.М. в сентябре-октябре 2020 г. был проведен цикл адаптационных занятий с первокурсниками «Лицей – мой новый жизненный этап».