Основные вопросы, которые были рассмотрены в ходе обсуждения:
1. Обеспечение обороноспособности страны. Учащиеся обсудили, как комплексно обеспечивается безопасность и суверенитет Беларуси, и кто стоит на страже её рубежей.
2. Ценность военной службы. Служба в армии была рассмотрена не только как конституционная обязанность, но и как важный этап в жизни мужчины — «школа мужества», формирующая характер, дисциплину и чувство товарищества.
3. Военное образование. В рамках профориентационного блока учащиеся познакомились с системой военных учебных заведений страны, которые готовят высококвалифицированных специалистов для силовых структур.
4. Пути патриотического воспитания. Особое внимание уделили деятельности военно-патриотических клубов, где молодёжь может развивать навыки, укреплять дух и находить единомышленников.
Для наглядности участникам встречи был показан видеоролик об Институте пограничной службы Республики Беларусь, который познакомил аудиторию с одним из ведущих вузов, готовящих офицеров-пограничников.
Ярким и запоминающимся моментом стало выступление учащейся группы Софии Будник. Она поделилась личным опытом и яркими впечатлениями от обучения в военно-патриотическом лагере на территории мемориального комплекса «Брестская крепость-герой». Её рассказ о программе лагеря, атмосфере и приобретённых навыках стал живой иллюстрацией того, как современная молодёжь может приобщаться к ценностям патриотизма и готовности к защите Родины.
Проведённый кураторский час способствовал углублению понимания учащимися своей роли в жизни страны, важности безопасности и тех возможностей, которые государство предоставляет для самореализации в военно-патриотической сфере.
разгарнуць » / « згарнуць